Revista Tecnología, Ciencia y Educación N.º 21 Enero-Abril 2022

Juego de varios dados geométricos analizado a través de una lupa

ISSN: 2444-250X / ISSN-e: 2444-2887

Published: 2022-01-04

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Research studies

Virtual escape room: a university teaching tool for developing transversal competencies and knowledge retention

Alejandro Salvador-Gómez, Ana Belén Escrig-Tena, Inmaculada Beltrán-Martín, Beatriz García-Juan

7-48
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Scenario-based learning as a strategy to develop skills to cope with the process of personnel selection

Silvia Nazareth Prieto Preboste, José Manuel Chamorro Laborda

49-80
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Projects and Academic contributions

Financial education in pills: financial riddles and posts in the Bank Customer Portal

Inés Andújar Nagore

81-114
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OneNote class notebook for enhanced teacher digital competence

Manuela Mena Octavio, María Vicenta González Argüello

115-154
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The impact of information and communication technologies on education. The importance of training, information and awareness

María José Garrido Antón, Ángel García-Collantes

155-182
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Social appropriation of technology: a necessity as a consequence of COVID-19

´´África Calanchez Urribarri, Kerwin José Chávez Vera

183-198
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Reviews

Prieto Preboste, S. N. (Coord.) (2021). Aprendizaje y tecnologías de la información y la comunicación. Centro de Estudios Financieros, 376 pp.

Elena Alonso de Mena

199-200
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Education legislation

Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre septiembre y diciembre de 2021

Gabinete Jurídico del CEF

201-202
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