Revista Tecnología, Ciencia y Educación N.º 8 Septiembre-Diciembre 2017

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ISSN: 2444-250X/ ISSN-e: 2444-2887

Published: 2017-09-12

Full Issue

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Editorial

Presentación de la revista

José Ignacio Baile Ayensa

5-6
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Research studies

An innovative pedagogical experience based on flipped classroom and new technologies. Analysis of learning and satisfaction results in a university course

María Eugenia Sánchez Vidal, David Cegarra Leiva, Olga Rodríguez Arnaldo

11-38
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Flipped classroom: a bridge towards new challenges in elementary education

Gonzalo Llanos García, Javier Bravo-Agapito

39-49
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User-centered design of a web application for an online Operating Systems course

José Daniel Calvo Saiz, Sonia Pamplona Roche

50-67
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Process selection methodology for service management in SME

Juan Luis Rubio Sánchez, Concepción Burgos García

70-87
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Proyectos y Aportaciones académicas

M-learning in the field Production Direction through flipped classroom with virtual collaborative environments and its evaluation with rubrics

Sonia Martín-Gómez, Cristina Masa-Lorenzo

93-107
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UDIMA's EPBE Project, a boost for the employability of young european people

Sara Delgado Resino, Ana Landeta Etxeberria, Silvia Nazareth Prieto Preboste

109-122
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Reviews

Cline, E. (2011). Ready Player One. Ediciones B (Nova), 462 pp.

Isaac Seoane Pujol

123-126
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Education legislation

Principales reseñas de legislación educativa publicadas en el BOE entre mayo y agosto de 2017

Gabinete Jurídico del CEF

127-128
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