Ergonomía cognitiva, metaversos y economía: revisión documental

Jesús Ernesto Rocha-Ibarra; Clara Azucena Rodríguez-Sánchez; María Guadalupe Guzmán-Álvarez; Karla Lizbeth Robles-Hernández; Yashiro Danahi Cisneros-Reyes

doi:10.51302/tce.2024.18671

Authors

Jesús Ernesto Rocha-Ibarra Profesor investigador de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México) https://orcid.org/0000-0002-0838-3902
Clara Azucena Rodríguez-Sánchez Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México) https://orcid.org/0000-0002-0330-382X
María Guadalupe Guzmán-Álvarez Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México) https://orcid.org/0000-0003-0604-5931
Karla Lizbeth Robles-Hernández Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México) https://orcid.org/0000-0002-3947-9413
Yashiro Danahi Cisneros-Reyes Profesora investigadora de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México) https://orcid.org/0000-0002-1232-7647

DOI:

https://doi.org/10.51302/tce.2024.18671

Keywords:

cognitive ergonomics, metaverses, economy, innovation, technology, telecommuting, digitalization

Abstract

This research is a documentary review that aims to analyze the convergence between the concepts of «cognitive ergonomics», «metaverses», and «economics» to explain the concept of «productive metaverses» that due to digitalization in the industry arises the need to opt for new forms of interaction. Through the systematic review method, it is proposed that 3D virtual worlds or metaverses break down into economic and productive areas; through synthesis, these are integrated with the educational community. It is concluded that the productive environments within a metaverse are a close and possible reality, the stimulation of virtual work environments can result in a competitive advantage for the industries that put them into practice and revolutionize their production methods. For this reason, it is considered that a large number of organizations from various productive sectors will bet on increasing the technological capabilities of their company, resorting to different media, and, concisely, will try to venture into the use of the metaverse.

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Author Biographies

Jesús Ernesto Rocha-Ibarra, Profesor investigador de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México)

Doctor en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Baja California (México). Cuenta con perfil deseable (PRODEP) y pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (candidato). Dentro de sus intereses académicos están los temas de CyMAT, ergonomía y productividad e industria 4.0.

Clara Azucena Rodríguez-Sánchez, Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México)

Becaria del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en la modalidad de estudiante inscrita en el Posgrado Nacional de Calidad (PNC). Licenciada en Gestión Empresarial por la Universidad de Guanajuato. Becaria del Estímulo de Investigación de la Universidad de Guanajuato en proyectos como «La capacidad exportadora de las pymes dedicadas a la producción de calzado en el estado de Guanajuato», «La producción de berries en el desarrollo agrícola mexicano: un estudio de ventaja competitiva», «Ergonomía en actividades académicas desde casa», «Evaluación de un ciclo de trabajo mediante un análisis correlacional y métodos de evaluación ergonómica NIOSH y OCRA: bajo la norma oficial mexicana NOM-036-1 de riesgos ergonómicos» y «Ergonomía cognitiva, metaversos y economía».

María Guadalupe Guzmán-Álvarez, Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México)

Participó en Estímulos de Investigación de la Universidad de Guanajuato en proyectos como «Infografías para la adecuada realización de actividades académicas desde casa» y «Ergonomía cognitiva, metaversos y economía». Acreedora del Estímulo de Investigación de la Universidad de Guanajuato en el proyecto «Ergonomía cognitiva, metaversos y economía». Participante en el Verano de la Ciencia 2021 dentro del proyecto «Evaluación de un ciclo de trabajo, bajo la Norma Oficial Mexicana NOM-036-1 de riesgos ergonómicos». Participante del curso Tübingen Virtual Intercultural Pre-Package (Tü-VIPP) de Eberhard Karls Universität Tübingen en Alemania (2020).

Karla Lizbeth Robles-Hernández, Estudiante de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México)

Su interés por la investigación y la coordinación de eventos la llevó a participar en 2019 en el proyecto «Análisis de diferentes tratamientos de fertilización para la eficiencia económica del maíz». Ha participado en proyectos de investigación como «El impacto de la industrialización y el cambio climático sobre la distribución de la producción apícola en Guanajuato», «Finanzas personales» y «Ergonomía cognitiva, metaversos y economía». En 2021, obtuvo el reconocimiento al desempeño académico.

Yashiro Danahi Cisneros-Reyes, Profesora investigadora de la Universidad de Guanajuato (Salamanca, México)

Doctora en Administración por la Universidad Autónoma de Durango (México). Maestra en Fiscal (especialidad de Impuestos al Comercio Exterior) y licenciada en Comercio Internacional, ambos por la Universidad de Guanajuato. Realizó una estancia posdoctoral en la Universidad de Guanajuato y estancias de investigación en Japón (Hiroshima University y Nagaoka University of Technology). Actualmente, es miembro (nivel I) del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Forma parte de diversas redes de investigación internacionales, como la Red para la Competitividad de las Pequeñas y Medianas Empresas y el Desarrollo Sostenible (RADAR) y el Parque Tecnológico GIGAKU (palabra de origen japones que significa «ciencia de la tecnología»). Ha participado como ponente y conferenciante en eventos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación son la internacionalización, la competitividad y la gestión empresarial.

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