Llanos García, Gonzalo, y Javier Bravo-Agapito. «Flipped Classroom Como Puente Hacia Nuevos Retos En La educación Primaria». Revista Tecnología, Ciencia y Educación, no. 8 (septiembre 12, 2017): 39–49. Accedido abril 2, 2025. https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/153.