M. E. Sánchez Vidal, D. Cegarra Leiva, y O. Rodríguez Arnaldo, «Una experiencia de innovación pedagógica basada en la clase inversa y las nuevas tecnologías. Análisis de resultados de aprendizaje y satisfacción en un curso de la universidad», TCE, n.º 8, pp. 11–38, sep. 2017.