Yánez-Pérez, I., Toma, R. B. y Meneses-Villagrá, J. Ángel (2024) «La brecha digital en la enseñanza de las ciencias en España durante las leyes educativas LOE y LOMCE», Revista Tecnología, Ciencia y Educación. doi: 10.51302/tce.2024.20151.