LLANOS GARCÍA, Gonzalo; BRAVO-AGAPITO, Javier. Flipped classroom como puente hacia nuevos retos en la educación primaria. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, [S. l.], n. 8, p. 39–49, 2017. DOI: 10.51302/tce.2017.153. Disponível em: https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/153. Acesso em: 19 dic. 2024.