Clavijo Izquierdo, G. M. (2025). Representaciones sociales del profesorado frente al uso de la tecnología con efecto tecnosocial: una revisión sistemática. Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, (30), 169–198. https://doi.org/10.51302/tce.2025.21409 (Original work published 14 de noviembre de 2024)