Yánez-Pérez, I., Toma, R. B., & Meneses-Villagrá, J. Ángel. (2024). La brecha digital en la enseñanza de las ciencias en España durante las leyes educativas LOE y LOMCE. Revista Tecnología, Ciencia Y Educación. https://doi.org/10.51302/tce.2024.20151 (Original work published 14 de junio de 2024)