Sempere Pla, S. 2021. Proyecto de gamificación basado en el escape room aplicado a un aula bilingüe de educación primaria con enfoque AICLE. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 16 (nov. 2021), 5–40. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2020.437.