de los Ríos Medina, J. 2021. El valor pedagógico de Telegram como complemento del mobile learning en la formación en finanzas: aplicación práctica a un caso de estudio. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 18 (nov. 2021), 7–42. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2021.567.