Tasso Eira de Aquino, C. et al. 2016. El aprendizaje del estudiante o la experiencia del estudiante: el cambio de la facultad tradicional a la no tradicional en la educación superior. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 5 (sep. 2016), 87–110. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2016.98.