Guillén Gámez, F.D. y Bravo Agapito, J. 2016. Autenticación facial como soporte extra en los entornos virtuales de aprendizaje para evitar el fraude académico. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 3 (ene. 2016), 29–40. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2016.63.