Morales Martínez, G.E. et al. 2020. Evaluación constructiva-cronométrica como herramienta para evaluar el aprendizaje en línea y presencial. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. 15 (ene. 2020), 105–124. DOI:https://doi.org/10.51302/tce.2020.371.